Disciplinas disponíveis

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Conhecer e aplicar as normas de descrição, propostas pelo Conselho Internacional de Arquivos (CIA), a diferentes unidades arquivísticas;
  • Comparar as normas do CIA com outras propostas de normalização, em especial com propostas de definição de perfis de meta-informação para documentos de arquivo eletrónicos;
  • Identificar categorias, objetivos, características e elementos de diferentes instrumentos de descrição e pesquisa;
  • Compreender os fatores que condicionam as opções de descrição;
  • Identificar os procedimentos de representação dos conteúdos;
  • Reconhecer as vantagens e limitações da utilização da linguagem natural e das linguagens controladas;
  • Reconhecer que a qualidade da análise de conteúdo garante a exaustividade e pertinência da recuperação da informação;
  • Reconhecer a função das autoridades arquivísticas na análise documental;
  • Distinguir os diferentes tipos de instrumentos de descrição e pesquisa.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de:

  • Apreender os conceitos de descrição arquivística e de descrição multinível;
  • Reconhecer a descrição como um processo contínuo, que atravessa todo o ciclo de vida dos documentos, destacando a importância de efetuar descrições normalizadas e consistentes da documentação de arquivo;
  • Compreender a relação entre a técnica de descrição multinível, o conceito de unidade arquivística e a organização de um sistema de arquivo/conjunto documental;
  • Conhecer e aplicar as normas de descrição arquivística, para a elaboração de registos descritivos da documentação de arquivo e do seu contexto de produção;
  • Identificar os meios e processos da análise de conteúdo em documentos de arquivo;
  • Distinguir os diferentes tipos de instrumentos de descrição e pesquisa.

Este curso e-learning tem por objetivo identificar ferramentas práticas que contribuem para a elaboração de um manual de procedimentos nos serviços a que pertencem e elaborar um manual de procedimentos.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de compreender a importância da uniformização de procedimentos nas organizações, colaborando ativamente para a realização de instrumentos que potenciem a melhoria contínua na prestação de serviços aos utilizadores.

Este curso e-learning tem por objetivo: 

  • Reconhecer os principais conceitos associados à reengenharia de processos e seus objetivos;
  • Identificar e descrever processos e respetivos fluxos através de formulário criado para o efeito;
  • Reconhecer os principais símbolos da linguagem Business Process Model and Notation 2.0; 
  • Aplicar a linguagem Business Process Model and Notation 2.0 no desenho dos fluxos dos processos;
  • Analisar e redesenhar processos tendo em vista a sua otimização dos seus fluxos num sistema de informação conhecer os conceitos e os princípios fundamentais da Arquivística, identificando as diferentes unidades arquivísticas, mas também as funções e o valor da informação arquivística.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de conhecer e aplicar um conjunto de ferramentas úteis à identificação, descrição e modelação de circuitos de processos existentes num sistema de informação, tendo em vista a otimização dos mesmos.

Este curso e-learning tem por objetivo dotar os formandos de ferramentas teóricas e práticas para que possam contribuir para melhorar e racionalizar a formação de utilizadores em literacia da informação e potenciar o uso dos recursos informacionais, no contexto da Ciência Aberta, nos serviços a que pertencem.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de compreender os principais conceitos associados à literacia da informação, a sua evolução teórica e a aplicação prática, tendo em conta o contexto da Ciência Aberta. Com eles poderão refletir sobre a realidade dos serviços de informação a que estão ligados e conceber e aplicar estratégias pedagógicas para a formação dos utilizadores, particularmente em contextos do ensino superior, nos serviços e recursos das organizações a que pertencem.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de utilizar as ferramentas base do CANVA para elaboração de designs gráficos.

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Conhecer ferramentas gratuitas de produção de imagens para criação de uma identidade visual da Biblioteca/Arquivo;
  • Capacitar os formandos para a criação de materiais de divulgação com uma imagem profissional como cartazes, folhetos, produtos para websites e redes sociais.

Módulo 5 do Curso de Introdução à Arquivística (EL21_21) - 3 a 16 de novembro de 2021

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Contextualizar a comunicação como função arquivística;
  • Contextualizar a comunicação no ordenamento jurídico português;
  • Explicitar as regras de comunicação e de reutilização dos documentos;
  • Caracterizar os diferentes mecanismos e ferramentas de pesquisa e acesso à informação;
  • Promover a planificação das condições materiais da comunicação considerando a natureza do serviço, a documentação e os utilizadores;
  • Auxiliar na identificação dos diferentes tipos de público e necessidades específicas;
  • Identificar as principais etapas das da planificação de projetos de difusão da informação e de promoção do serviço.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de: 

  • Compreender a dimensão teórica e jurídica da comunicação em arquivos;
  • Caracterizar as condições materiais da comunicação;
  • Identificar estratégias de comunicação e difusão de acordo com os públicos e objetivos.

Módulo 4 do Curso de Introdução à Arquivística (EL21_21) - 19 de outubro a 2 de novembro de 2021

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Clarificar a articulação do documento de arquivo com o sistema de informação e de conhecimento da organização no âmbito do apoio à administração;
  • Entender a especificidade do documento eletrónico e o seu ciclo de vida;
  • Especificar as características e elementos definidores de Sistemas Eletrónico de Gestão de Arquivos, assim como de sistemas de apoio à Preservação Digital.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de: 

  • Reconhecer a importância da gestão de documentos eletrónicos;
  • Diferenciar e caracterizar um documento de arquivo eletrónico;
  • Compreender a importância da metainformação durante o ciclo de vida do documento eletrónico;
  • Adquirir competências na organização de documentos eletrónicos;
  • Identificar os principais atributos e componentes de um arquivo digital.

Módulo 3 do Curso de Introdução à Arquivística (EL21_21) - 4 a 18 de outubro de 2021

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Conhecer e aplicar as normas de descrição, propostas pelo Conselho Internacional de Arquivos (CIA), a diferentes unidades arquivísticas;
  • Comparar as normas do CIA com outras propostas de normalização, em especial com propostas de definição de perfis de meta-informação para documentos de arquivo eletrónicos;
  • Identificar categorias, objetivos, características e elementos de diferentes instrumentos de descrição e pesquisa;
  • Compreender os fatores que condicionam as opções de descrição;
  • Identificar os procedimentos de representação dos conteúdos;
  • Reconhecer as vantagens e limitações da utilização da linguagem natural e das linguagens controladas;
  • Reconhecer que a qualidade da análise de conteúdo garante a exaustividade e pertinência da recuperação da informação;
  • Reconhecer a função das autoridades arquivísticas na análise documental;
  • Distinguir os diferentes tipos de instrumentos de descrição e pesquisa.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de:

  • Apreender os conceitos de descrição arquivística e de descrição multinível;
  • Reconhecer a descrição como um processo contínuo, que atravessa todo o ciclo de vida dos documentos, destacando a importância de efetuar descrições normalizadas e consistentes da documentação de arquivo;
  • Compreender a relação entre a técnica de descrição multinível, o conceito de unidade arquivística e a organização de um sistema de arquivo/conjunto documental;
  • Conhecer e aplicar as normas de descrição arquivística, para a elaboração de registos descritivos da documentação de arquivo e do seu contexto de produção;
  • Identificar os meios e processos da análise de conteúdo em documentos de arquivo;
  • Distinguir os diferentes tipos de instrumentos de descrição e pesquisa.

Este curso e-learning tem por objetivo conhecer os conceitos e os princípios fundamentais da Arquivística, identificando as diferentes unidades arquivísticas, mas também as funções e o valor da informação arquivística.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de:

  • Situar a Arquivística no campo das Ciências da Informação
  • Reconhecer a informação arquivística como um recurso de valor estratégico que deve ser gerido de modo a responder com eficácia às necessidades expressas e sentidas das organizações
  • Reconhecer as responsabilidades, os princípios e os valores éticos dos profissionais da Informação
  • Reconhecer o papel social das Associações Profissionais

Módulo 2 do Curso de Introdução à Arquivística (EL21_21) - 20 de setembro a 1 de outubro de 2021

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Analisar criticamente e desenvolver instrumentos para a organização e avaliação;
  • Conhecer as ferramentas teórico-práticas que permitam aos formandos planear, analisar, conceber e controlar sistemas de arquivo, nos domínios da captura, organização e avaliação da informação arquivística.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de ter conhecimentos teóricos e práticos que lhe permitam compreender: 

  • O papel da informação/documentação de arquivo nos sistemas organizacionais independentemente do seu suporte;
  • O processo de produção de documentos de arquivo e os mecanismos decorrentes deste acto diferenciador face a outros tipos de produção documental/informacional;
  • As metodologias e práticas para a organização e avaliação da informação/documentação de arquivo em diferentes contextos históricos e em diferentes tradições arquivísticas

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de:

  • Reconhecer a relevância e os modelos de estratégias institucionais para a Gestão de Dados de Investigação
  • Identificar os tipos de serviços mais comuns para suporte à Gestão de Dados de Investigação
  • Compreender os modelos de organização e o tipo de responsabilidades dentro das equipas para fornecer serviços de suporte à Gestão de Dados de Investigação

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Saber como desenvolver um plano de ação para a oferta de serviços de apoio à gestão de dados nas instituições e para investigadores
  • Conhecer e utilizar as ferramentas para diagnóstico às necessidades e definição de planos de atuação na gestão de dados de investigação
  • Entender como apoiar investigadores a desenvolver planos de gestão de dados para projetos de investigação
  • Identificar as principais caraterísticas e funcionalidades dos principais serviços para armazenamento, preservação e publicação de dados
  • Reconhecer os processos, ferramentas e serviços de apoio à gestão de dados que contribuem para a compatibilidade com os princípios dos dados FAIR

Módulo 1 do Curso de Introdução à Arquivística (EL21_21) - 13 de setembro a 16 de novembro de 2021

Este curso e-learning tem por objetivo conhecer os conceitos e os princípios fundamentais da Arquivística, identificando as diferentes unidades arquivísticas, mas também as funções e o valor da informação arquivística.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de:

  • Situar a Arquivística no campo das Ciências da Informação
  • Reconhecer a informação arquivística como um recurso de valor estratégico que deve ser gerido de modo a responder com eficácia às necessidades expressas e sentidas das organizações
  • Reconhecer as responsabilidades, os princípios e os valores éticos dos profissionais da Informação
  • Reconhecer o papel social das Associações Profissionais

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de planear, desenvolver e implementar um projeto formativo, tendo por base o trabalho já desenvolvido em regime presencial físico, em formato e-Learning, com recurso a plataforma Moodle ou similar.

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Conhecer e compreender as principais características da formação na modalidade de e-learning;
  • Conhecer e utilizar as funcionalidades e características de uma plataforma de apoio à formação na modalidade de e-Learning – e.g. Moodle;
  • Identificar boas-práticas de apoio ao formando na modalidade de e-Learning;
  • Produzir conteúdos e recursos para a formação na modalidade de e-Learning;
  • Conhecer e compreender as dinâmicas de acompanhamento, controlo e motivação do percurso dos formandos em formação a distância;
  • Criar metodologias e procedimentos de avaliação para a formação e-learning;
  • Conceber e planear um projeto de e-Learning num ambiente virtual, utilizando a plataforma Moodle.

No final do curso e-learning, os formandos deverão ser capazes de conhecer e aplicar ferramentas necessárias à catalogação de recursos bibliográficos de diferentes tipologias que apresentam uma maior complexidade de tratamento, com base em normas nacionais e internacionais previamente estabelecidas e entretanto atualizadas.

Este curso e-learning tem por objetivo:

  • Identificar os recursos das bibliotecas de acordo com a terminologia atual;
  • Aplicar os instrumentos normativos percebendo o que há de novo nas últimas atualizações;
  • Compreender a aplicação da norma internacional de descrição bibliográfica (ISBD) refletindo sobre algumas das suas especificidades;
  • Rever as formas de aplicação das normas nacionais para construção de pontos de acesso de autoridade (pessoa física e coletiva);
  • Produzir descrições bibliográficas normalizadas e respetivos pontos de acesso com base em casos práticos mais complexos.

Gravações e apresentações dos webinars BAD realizados desde 2012. Acesso exclusivo aos associados da BAD.

Acesso Livre às gravações dos Webinars da BAD realizados entre 2012 e 2019.